Semaine de la mission universitaire 2021

9 h - 11 h | Présentation | Améliorer les pratiques organisationnelles en matière d'équité, diversité et inclusion (ÉDI)

Présentateurs : IURDPM-CRIR | Ingrid Verduyckt.

Public cible : Ouvert à tous.

Sur inscription.

12 h - 13 h | Présentation Programme PATH : programme d'activité pour favoriser l'autonomie des personnes âgées après une hospitalisation

Présentateurs : IUGM-CRIUGM | Mylène Aubertin-Leheudre et Marie-Jeanne Kergoat.

Public cible : Cliniciens, chercheurs, étudiants.

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13 h - 15 h | Concours étudiant Ma recherche en 180 secondes

Présentateurs : Étudiants participants : 

• Émilie Delage. Utiliser les connaissances générales pour dépister la maladie d'Alzheimer.
• Yifan Wang. L’identification au genre étant le modérateur de la relation entre l'impulsivité et la conduite d’automobile après la consommation de cannabis.
• Charlotte Hendryckx. Comportements problématiques après un TCC - des montagnes russes au quotidien.
• Coline Zigrand. Plus intense et moins agréable : comment les commotions cérébrales altèrent l’odorat?
• Sophie Massé. Phénomène de résilience des intervenants en centre jeunesse : proposition d'un modèle théorique et d'une définition conceptuelle.
• Léonie Archambault. Troubles liés à l'usage d’opioïdes : Analyse de différents profils pour soutenir le développement de services mieux adaptés.
• Catherine Gosselin. Retraite et déclin cognitif : la réserve cognitive assure-t-elle une protection? 
• Miarisoa Rindra Rakotoarinia. Effets combinés des changements climatiques et d'utilisation du sol sur les populations de moustiques en Ontario.
• Marianne  Lévesque. Les effets de l'exercice physique à domicile sur l'aphasie primaire progressive : une étude pilote.
• Geneviève Beaulieu. Intervention par le sport auprès des ados : pour qui ca fonctionne?
• Louis-Pierre Auger. La sexualité en réadaptation post-AVC - construire ensemble une meilleure offre de services.
• Eric Mukunku Katuvuidi. Une signature inflammatoire spécifique dans l'hypertension artérielle.

Public cible : Ouvert à tous.

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10 h - 11 h | Présentation : Jeunes en pandémie et médiation culturelle virtuelle : réflexions sur des méthodes de maillage recherche-pratique dans le cadre d’un projet artistique soutenant la mobilisation des connaissances jeunesse

Présentateurs : CReSP | Rocio Macabena Perez, coordonnatrice du projet ART MURAL x COVID, étudiante au doctorat à l'École de psychoéducation (UdeM) ; Julien Sicre, éducateur artistique à l'organisme MU et artiste professionnel membre du Gentil Crew ; et Maria Galitcaia, participante au projet ART MURAL x COVID.

Public cible : Ouvert à tous.

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12 h - 13 h | Le désistement assisté : la perspective des jeunes sur ce qui facilite (ou pas) leurs processus de désistement

Présentatrice : IUJD | Isabelle Fortin-Dufour

Public cible : Ouvert à tous.

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12 h - 13 h | Présentation : Présentation des activités de transfert de connaissances de l'IUD

Présentateurs : IUD | Axelle Moreau.

Public cible : Intervenants, chercheurs, étudiants.

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13 h 30 - 14 h 30 | Présentation : Portrait des communautés bienveillantes envers les aînés (Revue rapide)

Présentateurs : UETMI | Akram Djouini et Muriel Guériton

Public cible : Intervenants et gestionnaires..

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9 h - 11 h | Présentation de l'offre de service, des membres et des projets du bureau d'évaluation des projets de recherche 

Présentateurs : Éthique de la recherche | Anik Nolet, Hélène Sheed, Mariama Touré, Coralie Mercerat, Karima Bekhiti, Rossitza Nikolova.

Public cible : Chercheurs et leur équipe de recherche, évaluateur de la convenance institutionnelle et directions du CCSMTL.

Inscription : Entrée libre.

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12 h - 13 h | Les inégalités sociales : ça vous dit quoi?

Que pense le personnel du CCSMTL des inégalités sociales? Que peut-on faire pour les réduire?

Le CREMIS vous invite à venir découvrir les résultats d’une consultation menée, au cours de l’été 2021, auprès des membres du Conseil multidisciplinaire du CCSMTL (n=395) : gestionnaires, technicien·ne·s, professionel·le·s. Cette initiative a notamment permis d’identifier : 1) les types d’inégalités sociales rencontrés par le personnel dans sa pratique quotidienne; 2) les initiatives mises en place pour réduire ces inégalités et; 3) les besoins de soutien ou de connaissances qui permettraient de lutter plus activement contre les inégalités sociales rencontrées dans les services.

À partir de ces thèmes, nous souhaitons réfléchir collectivement aux éléments qui pourraient contribuer à l’amélioration du bien-être des personnes dans les services et à la réappropriation du pouvoir d’agir des populations concernées. Pour ce faire, l’atelier offrira une place importante à la discussion.

Présentateurs : CREMIS | Pierre-Louis Lavoie, Guillaume Ouellet, Anne-Marie Ouimet.

Public cible : Ouvert à tous.

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9 h - 10 h | Présentation : Les personnes âgées qui consomment des substances psychoactives : mieux comprendre leurs besoins pour mieux intervenir en ressources d’hébergement

Présentateurs : IUD | Vincent Wagner, Jorge Flores-Aranda, Dominique Allaire, Othman Messas, Martin Camiré.

Public cible : Intervenants et gestionnaires.

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10 h - 11 h | Présentation : À la rescousse des jeunes accros à leurs écrans : création d’un manuel de traitement de la cyberdépendance

Présentateurs : IUD | Magali Dufour, Valérie Van Mourik et Axelle Moreau.

Public cible : Intervenants et gestionnaires.

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12 h - 12 h 30 | Présentation de l'Espace participatif de recherche clinique

Présentateurs : IURDPM-CRIR | Cyril Duclos, Guy Charron et Geneviève Baril.

Public cible : Intervenants et gestionnaires.

14 h - 15 h 30 | Conférence du programme AvantÂge L’audition et la communication chez les aînés

Cette conférence AvantÂge porte sur l’audition et la communication chez les aînés. Elle s’adresse à la fois aux personnes ayant des difficultés à entendre ainsi qu’aux membres de leur entourage. Elle présentera les bonnes stratégies de communication à appliquer dans quelques situations de la vie quotidienne.

Présentateurs : Adriana Lacerda, Ph. D., professeure agrégée, École d’orthophonie et d’audiologie, 
Faculté de médecine, Université de Montréal; chercheuse, Centre de recherche de l'Institut universitaire de gériatrie de Montréal.

Public cible : Ouvert à tous.

Inscription : Entrée libre.

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12 h - 13 h | Présentation : L’innovation technosociale et la cocréation avec Inven_T

Ce webinaire vise à familiariser la communauté de la DEUR du CIUSSS-CSMTL aux éléments de base de l’innovation technosociale responsable. Cette séance sera également une occasion de faire connaître les services offerts par Inven_T : le Centre d’innovation technosociale de l’Université de Montréal. Les participants auront ainsi l'occasion d’en apprendre davantage sur les principes et processus liés à la cocréation et la prise en compte des impacts des projets.

Présentateurs : Jonathan Abitbol, Conseiller aux innovations technosociales, Inven_T - Centre d’innovation technosociale ; Pr. Alexander Moreno, Ph. D., Professeur associé, Département de psychologie (Université de Montréal), Chercheur clinicien et directeur de laboratoire (Centre de recherche de l'Institut universitaire de gériatrie de Montréal), Neuropsychologue, (Hôpital Notre-Dame, CCSMTL).

Public cible : Ouvert à tous.

Sur inscription.

Dans le cadre de cette activité de mobilisation des connaissances, nous vous proposons de faire l’écoute d’un balado du CREMIS portant sur le sujet des inégalités sociales de santé et visant à soutenir les capacités d’action des intervenant·e·s. Vous êtes ensuite invité·e·s à répondre à un questionnaire ayant pour objectif d’évaluer les retombées de ce balado.

Écouter le balado
Compléter le questionnaire d’évaluation
Vous manquez de temps pour écouter ce balado, mais le sujet vous intéresse ? Tester vos connaissances sur le sujet des inégalités sociales de santé en répondant à ce quiz.

Auteures du balado :
Estelle Carde, professeure au Département de sociologie de l’Université de Montréal et chercheure au CREMIS. 
Rachel Benoit, coordonnatrice en mobilisation des connaissances au CREMIS

Responsable de l’évaluation du balado :  
Anne-Marie Ouimet, évaluatrice qualifiée et professionnelle de recherche au CREMIS
 

Le CREMIS vous invite à découvrir les balados de la série Sur le vif. 

La bouche fait aussi partie du corps : vers une couverture universelle des soins bucco-dentaires avec Christophe Bedos, professeur à la Faculté de médecine dentaire de l’Université McGill, professeur à l’École de santé publique de l’Université de Montréal et chercheur au CREMIS. 

D’une vague à l’autre, l’itinérance sous la loupe avec Marie-Ève Goyer, médecin de famille, cheffe médicale adjointe des services spécifiques en itinérance, Direction de programmes de santé mentale et dépendance au CCSMTL, praticienne-chercheure au CREMIS et Élaine Polflit, coordonnatrice du Continuum populations vulnérables et intervention de crise à la Direction de programmes de santé mentale et dépendance au CCSMTL.

L’autre crise, celle de la santé mentale: module d’évaluation permettant un accueil bienveillant et un suivi dans la communauté avec Caroline Laframboise, travailleuse sociale à la clinique externe de psychiatrie et à l’urgence psychiatrique de l’Hôpital Notre-Dame du CCSMTL et Florence Giroux, travailleuse sociale à la clinique externe de psychiatrie de l’Hôpital Notre-Dame du CCSMTL.

Protocole de priorisation en soins intensifs : quelles règles éthiques pour «sauver des vies»? avec Any Brouillette, conseillère en éthique à la Direction adjointe qualité, risque et éthique du CCSMTL.

Solitude, colère, espoir : la pandémie racontée par les jeunes avec Cécile Van de Velde, professeure au département de sociologie de l’Université de Montréal, titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les inégalités sociales et les parcours de vie et chercheure au CREMIS.

La série Sur le vif propose une série d’échanges en contexte de crise sociale et sanitaire. Ces témoignages de praticien·ne·s ou chercheur·e·s contribuent à nourrir un espace de réflexion collective sur ce que nous vivons présentement.
 

Découvrez les aide-mémoire : 

• L'évaluation proportionnelle
• Les droits des participants à la recherche
• Le consentement à la recherche

Ces fiches sont préparées par le bureau d'évaluation des projets de recherche (éthique) dans le cadre de FormaDEUR.

L'équipe Enseignement-Stages lance le premier numéro de son infolettre destinée aux superviseurs, à leurs gestionnaires et à la communauté élargie du CIUSSS concernée par l’enseignement, de même qu’aux partenaires des établissements d’enseignement et leurs stagiaires. 

Cet outil de communication partagera entre autres les initiatives de l’équipe de coordination des stages, les tendances en termes de supervision et d’accueil d’étudiants, présentera différentes activités en soutien à la supervision et mettra en lumière notre programmation en enseignement. Des portraits et des témoignages seront mis en valeur et un abonnement à une veille informationnelle en lien avec l’enseignement sera également disponible.  

L’infolettre sera publiée à raison de 4 fois par année et sera envoyée par courriel.  

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L'équipe des bibliothèques et centres de documentation vous propose une bibliographie d'ouvrages sélectionnés pour vous aider à améliorer vos pratiques : de la conception à la mise en valeur de vos projets de recherche, en passant par la rédaction et la promotion. Plusieurs de ces suggestions de lecture sont disponibles en ligne. Lorsque ce n'est pas le cas, n'hésitez pas à contacter votre bibliothèque pour en obtenir un exemplaire ou à compléter le formulaire Demande de document(s). 

L'équipe des bibliothèques est toujours disponible pour répondre à vos questions ou vous aider dans vos recherches documentaires. 

Venez découvrir notre toute nouvelle collection sur mesure : des ressources, des lectures et des conseils sur NOS sujets d'intérêt à la mission universitaire vous seront proposés, en commençant par la vulgarisation scientifique.

La collection DEUR est une initiative de l'équipe diffusions des connaissances dans le cadre de FormaDEUR.