Comment lire un article scientifique?

Dans le cadre de leurs fonctions, les professionnels et les gestionnaires de la DEUR sont souvent appelés à lire des articles scientifiques. Tous n’ont cependant pas le même degré d’aisance à le faire. Cette formation vise à les guider dans cette tâche en proposant une méthode et des conseils pratiques pour favoriser une lecture juste et optimale. La formation comprendra un volet théorique et des ateliers pratiques.

Objectifs :

• Savoir différencier les différents types d’article scientifique;
• Connaître les différentes sections d’un article scientifique et savoir en dégager l’essentiel;
• Connaître les éléments à prendre en compte pour juger de la pertinence d’un article.

 Public cible : APPRs, bibliothécaires et gestionnaires

 Durée : 2 heures

 Date : 22 novembre 2023 de 10h à 12h 

 Formatrices : Isabelle Linteau et Natasha Dugal, UETMI, DEUR, CCSMTL

Isabelle Linteau

Isabelle Linteau est détentrice d’un doctorat en criminologie de l’Université de Montréal. Sa formation en recherche et ses années d’expérience l’ont amené à réaliser des synthèses de connaissances sur des sujets très variés et couvrant différentes clientèles (jeunes en difficulté, santé mentale, dépendance, déficience physique). Après quelques années d’expérience à l’Institut national d'excellence en santé et en services sociaux (INESSS), elle s’est jointe à l’Équipe de l’Unité d'évaluation des technologies et des modes d'intervention (UETMI) du CCSMTL en juillet 2021.

Natasha Dugal

Natasha Dugal est détentrice d’un baccalauréat en psychologie de l’Université Laval et d’une maîtrise en criminologie de l’Université de Montréal. Son parcours dans différents centres de recherche universitaires et comme coordonnatrice de projets dans les Centres d’aide aux victimes d’actes criminels (CAVAC) l’a amenée à se joindre à l’Équipe de l’UETMI du CCSMTL en mars 2022.